ครั้งที่ 14 วันที่ 22 กันยายน 2553

สรุปเกี่ยวกับเเผนผัง Mind Map เกี่ยวกับการจัดสภาพเเวดล้อมที่กระตุ้นการเรียนทางวิทยาศาสตร์ จะต้องจัดเนื้อที่บริเวณให้เอื้อต่อการเรียน กล่าวคือ จัดให้มีเนื้อที่บริเวณตรงกลางให้เพียงพอต่อการออกมาทำกิจกรรมต่างๆ ร่วมกัน จะช่วยให้เด็กเกิดความอยากรู้อยากเห็นเเละความสนใจที่จะปฏิบัติด้วย